A educação especial foi uma das pautas de destaque ao longo de 2025 na regional de Ituporanga, com ações que fortaleceram a inclusão, a formação de professores e o desenvolvimento dos alunos. O balanço foi apresentado pelo integrador regional de Educação, Josué Arnold, que destacou conquistas consideradas históricas para a região.

RECEBA NOTÍCIAS DE ITUPORANGA NO WHATSAPP

Entre os principais marcos do ano está a realização da Mostra de Trabalhos da Educação Especial. Inicialmente organizada em cada escola, a iniciativa culminou em uma mostra regional realizada na comunidade do Cacique do Guimarães. O evento reuniu escolas da região e contou com apresentações e exposições de trabalhos desenvolvidos por alunos da educação especial. Segundo Josué, a atividade entrou oficialmente para o calendário da coordenadoria e terá continuidade nos próximos anos.

Outra conquista importante foi o pioneirismo da regional na implantação do Plano de Ensino Individualizado (PEI). A medida passa a ser obrigatória em toda Santa Catarina a partir de 2026, mas a coordenadoria regional de Ituporanga se antecipou e já implementou o plano em todas as suas escolas. Atualmente, todos os alunos da educação especial da regional já contam com o documento, elaborado a partir de formações realizadas com professores.

O trabalho contou com apoio direto do Núcleo de Formação, que ofereceu oficinas específicas para os segundos professores, preparando os profissionais para a aplicação do plano e para o atendimento mais individualizado aos estudantes. Hoje, a regional possui 15 escolas com Atendimento Educacional Especializado (AEE), realizado no contraturno escolar, com foco no desenvolvimento das habilidades e na superação das barreiras de aprendizagem.

Josué também destacou o apoio da equipe da Coordenadoria Regional de Educação e das parcerias institucionais. Ele agradeceu especialmente o suporte do Núcleo de Formação e o incentivo da gestão regional, ressaltando o envolvimento da comunidade escolar e das famílias como fundamentais para o sucesso das ações.

Segundo o integrador, um dos resultados mais significativos é perceber a evolução dos alunos. “Muitos estudantes que tinham dificuldade de se expressar ou vergonha de falar em público surpreendem em momentos como a mostra. Eles mostram desenvolvimento, confiança e protagonismo, o que emociona famílias, professores e toda a equipe. Essa é a nossa maior vitória”, afirmou.

Para 2026, o planejamento já está definido. Logo no início do ano letivo, estão previstas duas semanas de formações, incluindo três momentos específicos voltados à educação especial: capacitação para professores do AEE, formação para segundos professores e um encontro geral com professores titulares, para alinhar atribuições, estratégias e metas para o próximo ano.

Ouça com Jean Carlos: